Das Team des Therapiezentums
mit seinen Therapieschwerpunkten

Jutta Blume
E-Mail

• Störungen der Sprech- und Singstimme
  bei Kindern und Erwachsenen
  
• Stimmtherapie bei Transpatientinnen und Transpatienten
• Workshops „Gesunde Stimme“ bei Sprechberufenn

• 3-jährige Zusatzausbildung
  zur Funktionalen Stimmtherapeutin
  (nach Michael Heptner)
• Atemrhythmisch angepasste Phonation (AAP) nach Coblenzer/Muhar
• Entspannungstraining (nach Jacobsen)
• Klientenzentrierte Gesprächsführung

Das Team:

Jutta Blume

Dana Jansen

Berit Weißer

Denise Cillen

Sandra Müller

Francisca Langner

Tabea Westphal

Anne Thönnis

Kim Sarah Heinen
mit Therapiehund Maro Heinen

Berivan Dulkadir

• Late Talker
• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionelle Störungen
• Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
• Lese-Rechtschreibstörungen
• Stottern/Poltern

• Neurofunktionelle Reorganisation Modul 1-4 nach Padovan
• Stotterer-Selbst-Management-Konzept
  nach Breitenfeldt/Lorenz
• Orofaziale Regulationstherapie
  nach Castillo Morales
• Train the Trainer nach dem Konzept der Language Route und „Ich bin Max” - Interaktives Sprachförderkonzept für Erzieher:innen
• Weiterbildung zur Dyslexietherapeutin zertifiziert vom Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL)
• Ausbildung zur Trainingsleiterin „Heidelberger Elterntraining” zur frühen Sprachförderung (Anke Buschmann)
• Sprachtherapeutische Frühintervention
  bei Late-Talker-Kindern (Claudia Schlesinger)
• Sprachtherapie nach KonLab Modul 1-3
  (Zvi Penner)
• Dysgrammatismustherapie nach dem Patholinguistischen Therapieansatz PLAN (Kauschke/Siegmüller)
• Schlucken und Zungenruhelage effizient therapieren nach dem SZET-Konzept
  (Steffi Kuhrt)
• Diagnostik und Therapie von lateralen Aussprachestörungen nach dem LAT-AS-Konzept (Nicole Gyra-Brandt)
• Therapie von Mundfunktionsstörungen
  nach dem Funktionalen Mundprogramm FMP (Petra Schuster)

• Neurologisch bedingte Sprach- und
  Sprech- und Schluckstörungen
• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionelle Störungen
• Stottern/Poltern im Jugend- und Erwachsenenalter

• EMST150® – Anwenderin
• Der Einsatz von elastischem Tape in der Logopädie – Gesicht & Hals
• Basis-Seminar „Unterstützte Kommunikation”
• Stottermodifikation: Therapie des Stotterns bei älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nach dem Konzept der Bonner Stottertherapie
• ESGRAF-R: Diagnostik und Kontextoptimierung bei Sprachentwicklungsstörungen

• Neurologisch bedingte Sprach-,
  Sprech- und Schluckstörungen
• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionelle Störungen
• Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen

• Der Einsatz von elastischem Tape in der Logopädie – Gesicht & Hals
• Basis-Seminar „Unterstützte Kommunikation”
• sensorisch-integratives Logopädiekonzept
• Symposium „Mehrsprachigkeit und Spracherwerbsstörungen”
• Deutsche Gebärdensprache
• Diagnostik und Therapie neurogener Schluckstörungen
• Aktionsraum Mund:
  Myofunktionelle Therapie kompakt
• Wie Kinder der, die, das lernen - der Lernpfad von PD Dr. Zvi Penner

Fremdsprachen:
Niederländisch

• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionale Störungen
• Fütterstörung und Dysphagien bei Säuglingen und Kindern

• TAKTKIN- ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen
  (Ausbildungskurs Kinder)
• LRS-Therapie ganz Praktisch (2015)
• Diagnostik und Therapie des Fetalen Alkoholsyndroms (FASD) (2015)
• Der Einsatz von elastischem Tape in der logopädischen Therapie (2016)
• NF!T Module Mund, Hände, Augen und Mund (2016) (Elke Rogge)
• Was ist anders? – Einführung in die Anatomie und Physiologie des kindlichen Schluckens
  (Silke Winkler)
• Du musst nicht alles schlucken (Modul 1+2) (Silke Winkler)
• Das Essen von Beikost und fester Kost von fünf Monaten bis zwei Jahren (Dr. Nicole Hübl)
• Apparative Diagnostik (Dr. Chetana Aswathanarayana)
• Sicher Schlucken – rund um die Uhr und im Alltagskontext (Barbara Elfrich)
• Trinkverhalten im Frühgeborenen- und Säuglingsalter (Dr. Nicole Hübl)
• Deutscher Gebärdensprachkurs 1

• Sprachentwicklungsstörung
• Artikulationsstörungen
• Neurologisch bedingte Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen
• Myofunktionelle Störungen bei Kindern und Erwachsenen
  

• Ausbildung zur ROTA-Therapeutin für die Behandlung von Säuglingen
• Ausbildung zur ROTA-Therapeutin für die Behandlung von Kindern und Erwachsenen
• TAKTKIN Kompaktausbildungskurs Kinder –
  Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen
• Neue Ansätze in der Aphasietherapie: Komplexitätsansatz und Fehlerfreies Lernen
• Diagnostik und Therapie der Sprechapraxie
• Behandlung von Fazialisparese – Stimulation der orofazialen Muskulatur durch PNF
• Einführung in die kontext-sensitive Aphasietherapie
• Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
• Zielgerichtete Dysphagietherapie
• Diagnostik und Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche
• Basis-Seminar „Unterstützte Kommunikation”

• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Stottern/Poltern
• Neurologisch bedingte
  Sprach- und Sprechstörungen
• Myofunktionelle Störungen

• Teilnahme dbl-Kongress 2022
• Teilnahme Würzburger Aphasie Tage 2023

• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionelle Störungen
• Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen
• Late Talker

• Sprachentwicklungsstörungen
• Artikulationsstörungen
• Myofunktionelle Störungen bei Kindern und Erwachsenen

• Therapie myofunktioneller Störungen-multimodale Therapie eines multikausalen Störungsbildes

• Neurologisch bedingte Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen
• Sprachentwicklungsstörungen
• Myofunktionelle Störungen bei Kindern und Erwachsenen
• Artikulationsstörungen

• Dysgrammatismustherapie
  
• Diagnostik und Therapie von Dysarthrien
  
• Zielgerichtete Dysphagietherapie